6 Taktiken zu höherer Aufnahmebereitschaft Ihrer Lerner

Trainings mit Nachklang

Sie fragen sich, wie Sie Ihre Teilnehmer nachhaltig beeindrucken können? Der Schlüssel dazu liegt unter anderem in Ihren Kursmaterialien, wie Handouts, Präsentationen und digitalen Inhalten wie Videos und PDFs. Diese Materialien tragen dazu bei, das Interesse der Kursteilnehmer zu wecken und eine unterhaltsame Lernumgebung zu schaffen.

Jedoch muss auch auf Seiten der Lerner einiges geschehen, damit Sie mit Ihrem Training einen positiven Eindruck hinterlassen können. Zunächst müssen Sie Offenheit und Neugierde wecken.

 

Mimeo hat mit Stella Collins, Gründerin der Brain Friendly Learning Group und Autorin von Neuroscience for L&D, darüber gesprochen, welche „Brain Hacks“ Trainer nutzen können, um ihre Materialien wirksamer zu gestalten. „Brain Hacks“ sind Tricks, mit denen sich der mentale Zustand, kognitive Prozesse oder Funktionsebenen im Gerhin der Lerner beeinflussen lassen. Lerninhalte können dann besser aufgenommen, verarbeitet und abgerufen werden.

Wie lässt sich nun der psychische Zustand einer Kursgruppe beeinflussen? Collins setzt folgende 6 Taktiken ein, um Lernern Inhalte auf neue Art und Weise zu vermitteln.

Bewegung 

Der Mensch ist es gewohnt, gleichzeitig zu lernen und sich zu bewegen. Leider bewegen wir uns jedoch immer weniger. Bewegung ist wichtig für die Entwicklung und das Gedächtnis: In Bewegung ist man eher aufnahmebereit für neue Informationen.

Neugierde

Neugierde bedeutet, den Willen zu haben, neues Wissen zu erfahren. Indem Sie die Neugierde Ihres Publikums für das Thema wecken, sichern Sie sich die erste Aufmerksamkeit.  Folgende Methoden können helfen: Beginnen Sie mit einer Geschichte, ohne das Ende zu verraten. Verteilen Sie einen Artikel, der zu einer Gruppendiskussion führt. Simulieren Sie eine „Forschungsaktivität“. Den Lernenden die Möglichkeit geben, Informationen eigenständig zu entdecken, wird die Neugierde wecken und dazu führen, die Möglichkeiten des Lernens zu erweitern.

Kontext

Nicht nur „content is king“, sondern auch „context is king“: Die Umgebung und die Umwelt sind entscheidend für den Lernerfolg. Unser Gehirn kann Informationen besser verarbeiten, wenn in der Information auch der Kontext eine Rolle spielt, d.h. wenn also das Wissen dort erlernt wird, wo es auch angewendet werden soll. Dies stellt den Trainer vor entscheidende Herausforderungen. Durch die Erledigung von Aufgaben in einer Art „nachgebildeten“ Arbeitsumgebung können die Lernenden ihr Wissen leichter behalten. Trainer sollten daher Arbeitsszenarien nachstellen und es den Lernern ermöglichen, ihr Wissen anzuwenden um ein echtes Problem zu lösen.

Achtung

Während Sie vielleicht mit bestimmten Aktivitäten die Aufmerksamkeit Ihres Publikums erregen wollen, kann dies dazu führen, es vom Wesentlichen abzulenken. Um wirkliche Aufmerksamkeit zu erhalten, nutzen Sie z. B. neutrale Hintergrundfarben in Ihrer Präsentation, verzichten Sie auf Kursivschriften und Unterstreichungen von Wörtern und verwenden Sie eine leicht lesbare Schrift. Dies hilft Ihren Lernenden, Informationen aufzunehmen.

Sprache

Eine der besten Möglichkeiten, Lerninhalte nachhaltig wirken zu lassen, ist eine Sprache, die starke Erinnerungshaken für Ihre Lernenden schafft.

An eine Liste von Wörtern kann sich meist nach längerer Zeit niemand mehr erinnern. Nutzt man jedoch Bilder, Geräusche oder Farben, um diese mit den Wörtern zu verbinden, ist es wahrscheinlicher, dass einige Wörter im Gedächtnis verarbeitet und abgespeichert werden. Nehmen Sie sich daher die Zeit und bereiten Sie Ihre Präsentationen und Handzettel vor, um für Ihre Lerner das Maximum an verständlicher Sprache herauszuholen.

Lesbarkeit

Denken Sie an die schriftlichen Inhalte, die Sie Ihren Kursteilnehmern während des Kurses zur Verfügung stellen werden. Kleinbuchstaben sind in der Regel leichter zu verarbeiten. Gestalten Sie Ihre Inhalte optimal und erleichtern Sie Ihrem Publikum die Informationsaufnahme.

 

Ein Trainingstag ist für Trainer anstrengend, er kann aber auch für Ihre Teilnehmer sehr lang sein. Durch Anwendung der oben gelisteten Taktiken können Sie die Lernenden für Ihre Inhalte begeistern und ihnen helfen, die Informationen langfristig zu verinnerlichen.